[x] ปิดหน้าต่างนี้
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป   
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
เมนูหลัก
แผนกวิชา
งานบัญชี GFMIS
งานทะเบียน
เฟสบุคงานทะเบียน
งานวัดผลและประเมินผล
เฟสบุคงานวัดผลและประเมินผล
สถานศึกษาใน อศจ.บุรีรัมย์
งานเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์
งานประกันคุณภาพ
'งานประกันคุณภาพ
นักเรียน นักศึกษา
ระบบสมาชิก
Username :
Password :
[ สมัครสมาชิก ] | [ ลืมรหัสผ่าน ]
สมาชิกทั้งหมด 377 คน
สมาชิกที่กำลังออนไลน์ 1 คน
ศูนย์ดำรงธรรม
  

งานวิจัยในชั้นเรียน 2/2555
    เรื่อง : การพัฒนาทักษะการจัดการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ “การทำบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป” ของนักศึกษา ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชา การบัญชี

เจ้าของผลงาน : นายชัย พลคำ
จันทร์ ที่ 3 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2556
เข้าชม : 3027    จำนวนการดาวน์โหลด : 956 ครั้ง
5 stars เฉลี่ย : 5 จาก 3 ครั้ง.

บทคัดย่อ :

บทคัดย่อ

            ผู้วิจัยเป็น ครูพิเศษสอน ประจำแผนกวิชา การบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก ได้เป็นผู้จัดทำรายงานการวิจัยเรื่อง เรื่อง การพัฒนาทักษะการจัดการสัมมนาเชิงปฎิบัติการ การทำบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ของนักศึกษา ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชา การบัญชี แผนกวิชา การบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 โดยมีจุดประสงค์การวิจัย ดังนี้
          1 เพื่อพัฒนาทักษะการจัดการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ “การทำบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป”ของนักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี แผนกวิชาการบัญชี
         2. เพื่อประเมินผลการเรียนของนักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี แผนกวิชาการบัญชี ของรายวิชา การสัมมนาเชิงปฏิบัติการวิชาชีพบัญชี รหัสวิชา 3201 - 2013 และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการประกอบวิชาชีพต่อไป
ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้  ผู้วิจัยได้ตั้งสมมติฐานไว้ดังนี้ คือนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี ในรายวิชา การสัมมนาเชิงปฏิบัติการวิชาชีพบัญชี รหัสวิชา 3201-2013 ที่สามารถจัดการสัมมนาเชิงเชิงปฏิบัติการ และสามารถบันทึกบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ผ่านเกณฑ์การวัดและประเมินผล 60% ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการศึกษา เรื่อง การพัฒนาทักษะการจัดการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ การทำบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปของนักศึกษา ของของนักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สามารถอภิปรายผลการศึกษาได้ ดังนี้
        การศึกษาการวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะการจัดการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ การทำบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปของนักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สามารถอภิปรายผลการศึกษาได้ ว่านักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก จำนวน 31 คน สามารถใช้แบบทดสอบการประเมินผลภาคปฏิบัติ ตามขั้นตอนในการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป ทั้งหมด 31 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ได้คะแนนเฉลี่ย 43.64 คิดเป็น 87.28% การวัดและประเมินผลคะแนนคุณธรรม จริยธรรม ของนักศึกษา ซึ่งจัดแบ่งเกณฑ์ในการให้คะแนน ตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ครั้งที่ 1 คือ ความตรงต่อเวลา เท่ากับ 5 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 25 ความรับผิดชอบ เท่ากับ 5 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 25 ตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ครั้งที่ 2 คือ ความซื่อสัตย์ เท่ากับ 5 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 25 และ ความรัก ความสามัคคี เท่ากับ 5 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 25 การวัดและประเมินผลคะแนนคุณธรรม จริยธรรม ของนักศึกษา นักศึกษาระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชา การบัญชี แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก จำนวน 31 คน การวิเคราะห์ความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะของการจัดการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ “การทำบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป” โดยใช้การประเมินผลคุณธรรมจริยธรรม ของนักศึกษา แบ่งตามคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ มีจำนวนทั้งสิ้น 31 คน พบว่า คิดเป็นร้อยละ 100 ได้คะแนนเฉลี่ย 16.64 คิดเป็น 83.22%
             หากพิจารณาจากการการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจต่อการตอบแบบสอบถามของนักศึกษาที่มีต่อพฤติกรรมการจัดการสัมมนา การทำบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป พบว่าระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีต่อพฤติกรรมการจัดการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ “การทำบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป” จากผู้ตอบแบบสอบถามทั้งสิ้น จำนวน 60 คน มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 3.6600 อยู่ในเกณฑ์ ดี เมื่อพิจารณาจากค่าเฉลี่ยสูงสุด เท่ากับ 4.3167 อยู่ในเกณฑ์ ดี คือ อันดับที่ 2 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ  4.5667 อยู่ในเกณฑ์ ดีมาก คือ การเตรียมความพร้อม จัดตกแต่งสถานที่ประกอบการฝึกอบรมให้กับผู้เข้าร่วมการสัมมนาได้ อันดับที่ 2 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ  4.1167 อยู่ในเกณฑ์ ดี คือ ระยะเวลาในการฝึกอบรมมีความเหมาะสม  อันดับที่ 3 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.0000 อยู่ในเกณฑ์ ดี  คือ วิทยากร มีความรู้ ความสามารถและประสบการณ์ เป็นต้น ส่วนค่าเฉลี่ยต่ำสุด เท่ากับ 2.3000 อยู่ในเกณฑ์ พอใช้ คือ บรรยากาศในการฝึกอบรมในห้องปฏิบัติการไม่เอื้ออำนวยต่อการฝึกอบรม เนื่องจากอากาศร้อน ทำให้ระหว่างการฝึกอบรมเกิดการตึงเครียด ในช่วงบ่าย เป็นต้น



ดาวน์โหลด   ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยในชั้นเรียน 2/2555 5 อันดับล่าสุด

      การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการบันทึกรายการค้าในสมุดรายวันทั่วไป วิชาการบัญชีเบื้องต้น 1 ระดับ ปวส.1 กลุ่ม สบช.12 (ม.6) 26/มิ.ย./2556
      การพัฒนาพฤติกรรมการขาดความรับผิดชอบต่อการเข้าเรียนของนักศึกษา แผนกวิชาซ่อมบำรุงเครื่องจักรกล กลุ่ม ชบ. 31 3/มิ.ย./2556
      พฤติกรรมการเรียนรู้ด้านวินัยในห้องเรียนและแรงจูงใจในการเรียน ของวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ของนักศึกษาชั้น ปวช ชั้นปีที่ 1 ห้อง พณค. 11 3/มิ.ย./2556
      การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ห้องเรียนรู้เฉพาะทาง ในการพัฒนาการเรียนรู้รายวิชา ระบบส่งกำลังรถยนต์ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 ห้อง ชย 21 3/มิ.ย./2556
      การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การพิมพ์หนังสือราชการ โดยใช้ชุดการสอนตามเอกัตภาพ รายวิชาการใช้โปรแกรมประมวลผลคำประยุกต์ ประเภทวิชาพาณิชยกรรม 3/มิ.ย./2556